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消费者信息

美国教育厅要求高校提供以下信息消费者。伴随着信息负责部门;你可以请求纸质副本,或解决任何问题与适当的部门。

学术信息

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竞技

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  • 疫苗接种政策
    • CQ9电子遵循疾病控制和预防对免疫接种建议的中心。在护理CQ9电子师疫苗接种的具体要求在这里公布:  //www.street-zinema.net/academics/nursing/nursing-degree/.mahaska健康合作(MHP)操作校内医疗诊所,位于宾夕法尼亚活动中心(PAC)的第二级。鼓励学生把他们的免疫接种记录他们在出席威廉·CQ9电子。这些记录的副本将是有益的,如果他们寻求在校园健康诊所医疗在任何医疗机构或基层医疗远提供商。他们爱荷华州要求在接种脑膜炎传入提供信息的所有高校学生。如果你将住在学生宿舍,它是由CDC建议您将收到ESTA接种。接种不是必需的,但它是recommended.according到CDC网站,“在脑膜炎是所述保护膜覆盖的脑和脊髓的炎症(肿胀)。包围脑和脊髓中的流体的细菌或病毒感染通常有肿胀。然而,伤害,癌症,某些药物,以及其他类型的感染也可引起脑膜炎。 。重要的是要知道脑膜炎的具体原因,因为治疗取决于不同的原因“附加信息可以关于在脑膜炎上找到: //www.cdc.gov/meningitis or contact your primary care provider.Contact: Abu Ibrahim, Director of Sports Medicine …… 641-673-1293, ibrahima@wmpenn.edu
  • Equity in Athletic Report (EADA)
    • 股票在年报披露包含田径行为的参与率,金融支持,以及男子和女子校际体育项目的其他信息。信息接触的NIK规则的体育主任 641-673-2168电子邮件.

经济资助

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The following information is maintained by the 经济资助 办公室
  • 502 Bad Gateway
  • 包装对民办教育贷款学生的财政援助奖,除了当学生没有资格对其他金融援助,已经耗尽了他或联邦她的学生援助的资格,没有申请助学金自由联邦的应用程序,或者拒不申请联邦学生贷款。
  • 不允许接受礼品,商品或服务从贷款人,贷款服务机构,或担保人。愿机构接受默认的预防,金融知识,学生资助相关或教育服务或材料,或面值的其他物品。
  • 从接受贷款人,贷款服务机构,担保人或都涉及到通过即拍即贡献实体提供的该助学贷款的慈善捐款。

  • nginx
  • 从贷款人或附属接受其任何费用,付款或其他经济利益作为任何类型的咨询安排或其他合同,或对贷款人的代提供教育贷款相关服务的补偿。
  • Accepting fees or other benefits in exchange for endorsing a lender or the lender’s loan products.
  • 索取或接受资金从贷款人,民办教育贷款的要约,以换取我们的承诺,在某民办教育贷款的首选贷款人名单,数量或体积放置提供贷款。
  • 这是致力于提供机构的信息和资源,帮助每一个学生必要实现教育的成功。完成目标ESTA财政援助的工作人员将每个学生的个人考虑需求。

    一个全面的 行为守则 

    一般信息

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    The following information is maintained by the 就业服务 办公室
    The following information is maintained by the Director of PAC and 学生活动
    The following information is maintained by Human Resources

    注册员

    The following information is maintained by  the 办公室 of the Registrar

    校园安全

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    员工可在常规工作时间(周一至周五8:00 AM-5:00),以帮助潜在和现有的学生和员工获得消费者信息。

    经济资助

    名称办公室电话电子邮件标题办公室
    肯德拉希顿641-673-1061电子邮件Associate 财政援助的导演PAC 204
    爵詹宁斯641-673-1724电子邮件经济资助 Counselor-验证 SpecialistPAC 204
    王心凌的Peiffer641-673-1040电子邮件财政援助的导演PAC 204
    凯利·沃克641-673-1060电子邮件经济资助 Counselor-Federal Work StudyPAC 204